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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SS 2012
, Aktuelles Semester: SoSe 2026
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- Funktionen:
Zur Zeit kein Belegungszeitraum aktiv.
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15.3 Pflegecurricula
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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Nr.:
3635
Seminar
SS 2012
2 SWS
Jedes Semester
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Bachelor-Studiengang:
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Bachelorstudiengang Pflegepädagogik
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Studiengang
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557
(
4.
Semester )
- ECTS-Punkte : 3
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Zugeordnete Lehrperson:
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Winter
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Zur Zeit kein Belegungszeitraum aktiv.
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Termin:
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Mittwoch
16:00
-
17:30
wöchentl
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Raum :
H 142
Gebäude H
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| Inhalt: |
Prozess der Curriculumsentwicklung;
Möglichkeiten der Gestaltung curriuclarer Arbeit in den Pflegeausbildungen;
Kriterien für die Bewertung von Curricula;
Diskussion und Bewertung ausgewählter Pflegecurricula für Theorie und Praxis |
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| Literatur: |
u.a.:
Ammende, Michael: Curriculumentwicklung für die Pflege. In: Sahmel, Karl- Heinz (Hrsg.): Grundfragen der Pflegepädagogik. Stuttgart: Verlag W. Kohlhammer, 2002: 138-154
Görres, Stefan; Krippner, Antje; Stöver, Martina; Bohns, Stefanie (Hrsg.): Pflegeausbildung von morgen - Zukunftslösungen heute. Das Modellprojekt "Integrierte Pflegeausbildung in Bremen" im Diskurs - wissenschaftliche Beiträge und praktische Erfahrungen. Lage: Jacobs Verlag, 2006
Knigge- Demal, Barbara: Curricula und deren Bedeutung für die Ausbildung. In: Sieger, Margot (Hrsg.): Pflegepädagogik. Handbuch zur pflegeberuflichen Bildung. Bern: Verlag Hans Huber, 2001: 39 - 57
Oelke, Uta; Menke, Marion: Gemeinsame Pflegeausbildung. Modellversuch und Curriculum für die theoretische Ausbildung in der Alten-, Kranken- und Kinderkrankenpflege. Bern: Verlag Hans Huber, 2005
Tippelt, Rudolf; Edelmann, Doris: Curriculumentwicklung und -beurteilung in Pflege- und Gesundheitsberufen. In: Falk, Juliane; Kerres, Andrea (Hrsg.): Didaktik und Methodik der Pflegepädagogik. Handbuch für innovatives Lehren im Gesundheits- und Sozialbereich. Weinheim: Juventa Verlag, 2003: 339-359 |
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| Lernziele: |
Die Studierenden...
...sind mit dem Prozess der Curriulumsentwicklung vertraut;
...kennen unterschiedliche curriuclare Gestaltungsmöglichkeiten der Pflegeausbildung;
...können Kriterien der Curriuculumsbewertung erörtern;
...sind in der Lage, ausgewählte Pflegecurricula kritisch zu reflektieren und zu bewerten. |
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| Voraussetzungen: |
Erforgreicher Abschluss des Studienteils I |
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| Leistungsnachweis: |
Unbenotete Prüfungsleistung: --- .
Benotete Prüfungsleistung: Gruppenarbeit. |
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