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Veranstaltung ist aus dem Semester
WS 2017/18
, Aktuelles Semester: SoSe 2024
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- Funktionen:
Zur Zeit kein Belegungszeitraum aktiv.
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SPO16 FEM
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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Nr.:
7039
Vorlesung/Übung
WS 2017/18
4 SWS
Jedes Semester
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Bachelor-Studiengang:
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Bachelorstudiengang Maschinenbau
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Teilnehmer/-in
Maximal : 24
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Vertiefungsrichtung MB-SPO16-Entwicklung und Konst, Abschluss 84,
(
6.
Semester )
- ECTS-Punkte : 5
- Kategorie : Pflichtfach
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Vertiefungsrichtung MB-SPO16-Leichtbau und Simulat, Abschluss 84,
(
6.
Semester )
- ECTS-Punkte : 5
- Kategorie : Pflichtfach
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Zugeordnete Lehrperson:
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Winkler
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--- Keine Veranstaltungstermine bekannt --- |
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Inhalt: |
-Grundlagen zu den Bestandteilen von FEM-Berechnungen
-Durchführung von FEM-Berechnungen mit kommerzieller Software
-Auswertung verschiedener Ergebnisse
-Interpretation der Ergebnisse
-Einführung in numerische Optimierungsmethoden |
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Literatur: |
-Altair Hyperworks: Practical Aspects of Finite Element Simulation A Study Guide. 2015; http://www.altairuniversity.com/free-ebooks-2/.
-Altair: Ergänzende Informationen unter http://www.altairuniversity.com/academic/
-Dankert; Dankert: Technische Mechanik Statik, Festigkeitslehre, Kinematik/Kinetik. Springer Vieweg; 2013.
-Klein: FEM. Springer Vieweg; 2012.
-Rieg; Hackenschmidt; Alber-Laukant: Finite Elemente Analyse für Ingenieure. Hanser; 2012. |
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Lernziele: |
-Sie können die theoretischen Grundlagen der Finite
Elemente Methode erläutern.
-Sie können einfache Aufgaben der Elastostatik mit Hilfe
der Finite Elemente Methode lösen.
-Sie können den Ablauf der Finite Elemente Methode
erklären.
-Sie können strukturmechanische Problemstellungen mit
der gegebenen FEM-Software lösen.
-Sie können Ergebnisse bewerten und erläutern, wie
diese zustande kommen. |
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Voraussetzungen: |
Mathematik 1, 2 und 3
Technische Mechanik 1 und 2 |
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Leistungsnachweis: |
Unbenotete Prüfungsleistung: --- .
Benotete Prüfungsleistung: Klausur, 60 Minuten. |
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Module: |
FEM (Finite Elemente Methode) (M-EK LS) |
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Technische Wahlfächer (Katalog nach Tabelle 2 SPO) (OSM) |