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Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SS 2009 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
  • Funktionen:
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Multimedia Technik    Sprache: Deutsch    Belegpflicht
Nr.:  1505     Vorlesung     SS 2009     2 SWS     Jedes Semester    
   Weitere Links: Lernplattform Moodle 
   Bachelor-Studiengang: Bachelorstudiengang Angewandte Informatik    
 
   Studiengang   Schwerpunkt AI-Multimedia-Engineering, Abschluss 84,   ( 4. Semester ) - ECTS-Punkte : 3    
   Zugeordnete Lehrperson:   Hartmannsberger
 
 
Zur Zeit kein Belegungszeitraum aktiv.
   Termin: Freitag   08:00  -  09:30    Einzelter.
Beginn : 17.04.2009    Ende : 17.04.2009
      Raum :   K 102   Gebäude K  
  Freitag   08:00  -  09:30    wöchentl       Raum :   T 111   Gebäude T  
 
 
   Inhalt: Theoretischer Teil:

Hypermedia-Systeme
- Historischer Überblick
- Strukturierung von Informationen und Typisierung von Informationsverknüpfungen
- Vorteile, Nachteile und Probleme von Hypermedia
- Entwicklungsphasen einer Hypermedia-Anwendungen
Autorensysteme
- Übersicht
- Funktionalität
eLearning
- Einführung
- Lerntheorien
- Lernplattformen

Praktischer Anteil:

- Durcharbeiten eines eLearning-Moduls "Einführung in Moodle"
- Evaluierung und Bewertung des eLearning-Moduls "Einführung in Moodle"
- Konzeption eines eLearning Moduls für die Lernplattform "moodle" zu Themen aus dem Bereich allgemeine Informatik und Multimedia-Technik.
 
   Literatur: Steinmetz, Ralf: Multimedia-Technologie,Einführung und Grundlagen, Springer-Verlag
Mohammed Yass: Entwicklung mulimedialer Anwendungen, Eine systematische Einführung, dpunkt Verlag, 2000, ISBN 3-932588-71-1
Rainer,Kuhlen: Hypertext, Springer Verlag
Peter A. Henning: Taschenbuch Multimedia, Fachbuchverlag Leipzig 2003
Jason Cole: Using Moddle, O'Reilly, 2005
William H. Rice IV: Moodle, E-Learning Course Development, PACKT Publishing 2006
Christian Wottrich: Konzeption und Implementierung eines Blended Learning Szenariums zu SMIL auf Basis von Ilias3, Diplomarbeit Hochschule Ravensburg-Weingarten, Angewandte Informatik, 2006
 
   Lernziele: Konzeption und Implementierung von webbasiertene Hypermedia-Anwendungen und eLearning-Modulen.
Arbeiten mit einer eLearning Plattform
 
   Voraussetzungen: Objektorientiertes Programmieren, Software Engineering, HTML/CSS, Web-Programmierung
 
   Leistungsnachweis: Unbenotete Prüfungsleistung: --- .
Benotete Prüfungsleistung: PA (Aushang Sommersemester 2009).
 
   Module: Multimedia Technik (AI-ME)